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1 -
Langage
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1 -
Demande une permission. |
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2 -
Exprime ses goûts, ses préférences. |
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3 -
Dit de mémoire la comptine en respectant le rythme et en mimant. |
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4 -
Raconte une partie de l’histoire ou du conte. |
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5 -
Lit son prénom. |
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6 -
Nomme des légumes et des fruits |
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7 -
Exprime des actions passées et futures |
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8 -
Raconte ce qu’il a compris |
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2 -
Vivre Ensemble Et Autonomie
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1 -
Respecte les règles élémentaires de communication au sein du groupe classe |
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2 -
Evalue la qualité de son travail en se référant aux critères précisés |
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3 -
Respecte les règles de la propreté dans son travail. |
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4 -
Demande poliment. |
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3 -
Pré- mathématiques
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1 -
S’oriente dans un labyrinthe |
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2 -
Compte jusqu’à 9. |
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3 -
Range selon la longueur, la grandeur. |
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4 -
Compare des quantités « plus », « moins »
« le plus », « le moins ».
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5 -
Groupe selon la famille. |
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6 -
Colorie selon le code couleur. |
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4 -
Graphisme
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1 -
Trace son prénom. |
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2 -
Trace des formes géométriques : le triangle, le carré, le rond, le rectangle. |
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3 -
Distingue par l’odorat ce qui sent bon de ce qui sent mauvais. |
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4 -
Ecrit 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9. |
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5 -
Décore avec des lignes variées. |
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5 -
Pré-lecture
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1 -
Emploi correctement « ne …. Pas ». |
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2 -
Exprime son avis personnel en utilisant une phrase simple et correcte. |
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3 -
Reconnaît des lettres. |
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6 -
Arts Plastiques
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1 -
Façonne avec la pâte à modeler des modèles proches du réel. |
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2 -
Maîtrise la reconnaissance des couleurs. |
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3 -
Peint avec précision et soin. |
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4 -
Découpe des lamelles de papier. |
